Passive Voice

The passive voice is a grammatical construction (a "voice") in which the subject of a sentence or clause denotes the recipient of the action rather than the performer. In the English language, the English passive voice is formed with an auxiliary verb (usually be or get) plus a participle (usually the past participle) of a transitive verb. For example, "Caesar was stabbed by Brutus" uses the passive voice. The subject denotes the individual (Caesar) affected by the action of the verb. The counterpart to this in active voice is, "Brutus stabbed Caesar," in which the subject denotes the doer, or agent, Brutus.

A sentence featuring the passive voice is sometimes called a passive sentence, and a verb phrase in passive voice is sometimes called a passive verb.[1] English differs from languages in which voice is indicated through a simple inflection, since the English passive is periphrastic, composed of an auxiliary verb plus the past participle of the transitive verb.

Use of the English passive varies with writing style and field. Some style sheets discourage use of passive voice, while others encourage it. Although some purveyors of usage advice, including George Orwell (see Politics and the English Language, 1946) and William Strunk, Jr. and E.B. White (see The Elements of Style, 1919) discourage the English passive, its usefulness is recognized in cases where the theme (receiver of the action) is more important than the agent.

Identifying the English passive

In the following excerpt from the 18th-century United States Declaration of Independence (1776), the bold text identifies passive verbs; italicized text identifies the one active verb (hold ) and the copulative verb are:

We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights, that among these are Life, Liberty and the pursuit of Happiness.

In this case, the agent ("the Creator") of the passive construction can be identified with a by phrase. When such a phrase is missing, the construction is an agentless passive. For example, "Caesar was stabbed" is a perfectly grammatical full sentence, in a way that "stabbed Caesar" and "Brutus stabbed" are not. Agentless passives are common in scientific writing, where the agent may be irrelevant (e.g. "The mixture was heated to 300°C").

It is not the case, however, that any sentence in which the agent is unmentioned or marginalised is an example of the passive voice. Sentences like "There was a stabbing" or "A stabbing occurred" are not passive. See "Misapplication of the term," below for more discussion of this misconception.

Usage and style

Against the passive voice

Many language critics and language-usage manuals discourage use of the passive voice.[4] This advice is not usually found in older guides, emerging only in the first half of the twentieth century. In 1916, the British writer Arthur Quiller-Couch, criticized this grammatical voice:

Generally, use transitive verbs, that strike their object; and use them in the active voice, eschewing the stationary passive, with its little auxiliary its’s and was’s, and its participles getting into the light of your adjectives, which should be few. For, as a rough law, by his use of the straight verb and by his economy of adjectives you can tell a man’s style, if it be masculine or neuter, writing or ‘composition’.

Two years later, in 1918, in The Elements of Style Cornell University Professor of English William Strunk, Jr. warned against excessive use of the passive voice:

The active voice is usually more direct and vigorous than the passive . . . This rule does not, of course, mean that the writer should entirely discard the passive voice, which is frequently convenient and sometimes necessary . . . The need to make a particular word the subject of the sentence will often . . . determine which voice is to be used. The habitual use of the active voice, however, makes for forcible writing. This is true not only in narrative concerned principally with action, but in writing of any kind. Many a tame sentence of description or exposition can be made lively and emphatic by substituting a transitive in the active voice for some such perfunctory expression as there is or could be heard.

In 1926, in the authoritative A Dictionary of Modern English Usage (1926), Henry W. Fowler recommended against transforming active voice forms into passive voice forms, because doing so “sometimes leads to bad grammar, false idiom, or clumsiness”.

In 1946, in the essay "Politics and the English Language" (1946), George Orwell recommended the active voice as an elementary principle of composition: "Never use the passive where you can use the active."

The Columbia Guide to Standard American English (1993) stated that:

Active voice makes subjects do something (to something); passive voice permits subjects to have something done to them (by someone or something). Some argue that active voice is more muscular, direct, and succinct, passive voice flabbier, more indirect, and wordier. If you want your words to seem impersonal, indirect, and noncommittal, passive is the choice, but otherwise, active voice is almost invariably likely to prove more effective.

Krista Ratcliffe notes the use of passives as an example of the role of grammar as "a link between words and magical conjuring : passive voice mystifies accountability by erasing who or what performs an action.

For the passive voice

Jan Freeman, a reporter for The Boston Globe, said that the passive voice does have its uses, and that "all good writers use the passive voice". For example, despite Orwell's advice to avoid the passive, his "Politics and the English Language" (1946) employs passive voice for about 20 percent of its constructions. By comparison, a statistical study found about 13 percent passive constructions in newspapers and magazines.

Passive writing is not necessarily slack and indirect. Many famously vigorous passages use the passive voice, as in these examples:

Every valley shall be exalted, and every mountain and hill shall be made low; and the crooked shall be made straight, and the rough places plain. (King James Bible, Isaiah 40:4)

Now is the winter of our discontent / Made glorious summer by this sun of York. (Shakespeare's Richard III, I.1, ll. 1–2)

For of those to whom much is given, much is required. (John F. Kennedy's quotation of Luke 12:48 in his address to the Massachusetts legislature, 9 January 1961.)

Never in the field of human conflict was so much owed by so many to so few. (Winston Churchill addressing the House of Commons, 20 August 1940.)

Merriam–Webster's Dictionary of English Usage (1994) recommends the passive voice when identifying the object (receiver) of the action is more important than the subject (actor, actrix), and when the actor is unknown, unimportant, or not worth mentioning:

The child was struck by the car.

The store was robbed last night.

Plows should not be kept in the garage.

Kennedy was elected president.

The passive voice changes the emphasis of a sentence, such as modifying an adverb or the actor: “The breakthrough was achieved by Burlingame and Evans, two researchers in the university’s genetic engineering lab.” The passive voice is anonymous: “We had hoped to report on this problem, but the data were inadvertently deleted from our files”; hence the principal criticism against the passive voice is its evasion of responsibility; see weasel words.

Passive constructions

In general, the passive voice is used to place focus on the grammatical patient, rather than the agent. This properly occurs when the patient is the topic of the sentence. However, the passive voice can also be used when the focus is on the agent.

Canonical passives

Passive constructions have a range of meanings and uses. The canonical use is to map a clause with a direct object to a corresponding clause where the direct object has become the subject. For example:

John threw the ball.

Here threw is a transitive verb with John as its subject and the ball as its direct object. If we recast the verb in the passive voice (was thrown), then the ball becomes the subject (it is "promoted" to the subject position) and John disappears:

The ball was thrown.

The original "demoted" subject can typically be re-inserted using the preposition by.

The ball was thrown by John.

Promotion of other objects

One non-canonical use of English's passive is to promote an object other than a direct object. It is usually possible in English to promote indirect objects as well. For example:

John gave Mary a book. → Mary was given a book.

John gave Mary a book. → Mary was given a book by John.

In the active form, gave is the verb; John is its subject, Mary its indirect object, and a book its direct object. In the passive forms, the indirect object has been promoted and the direct object has been left in place. (In "A book was given to Mary", the direct object is promoted and the indirect object left in place. In this respect, English resembles dechticaetiative languages.)

It is also possible, in some cases, to promote the object of a preposition:

They talked about the problem. → The problem was talked about.

In the passive form here, the preposition is "stranded"; that is, it is not followed by an object.

Promotion of content clauses

It is possible to promote a content clause that serves as a direct object. In this case, however, the clause typically does not change its position in the sentence, and an expletive it takes the normal subject position:

They say that he left. → It is said that he left.

Stative passives

The passives described above are all eventive (or dynamic) passives. Stative (or static, or resultative) passives also exist in English; rather than describing an action, they describe the result of an action. English does not usually distinguish between the two. For example:

The window was broken.

This sentence has two different meanings, roughly the following:

[Someone] broke the window.

The window was not intact.

The former meaning represents the canonical, eventive passive; the latter, the stative passive. (The terms eventive and stative/resultative refer to the tendencies of these forms to describe events and resultant states, respectively. The terms can be misleading, however, as the canonical passive of a stative verb is not a stative passive, even though it describes a state.)

Some verbs do not form stative passives. In some cases, this is because distinct adjectives exist for this purpose, such as with the verb open:

The door was opened. → [Someone] opened the door.

The door was open. → The door was in the open state.

Adjectival passives

Adjectival passives are not true passives; they occur when a participial adjective (an adjective derived from a participle) is used predicatively (see Adjective). For example:

She was relieved to find her car undamaged.

Here, relieved is an ordinary adjective, though it derives from the past participle of relieve, and that past participle may be used in canonical passives:

He was relieved of duty.

In some cases, the line between an adjectival passive and a stative passive may be unclear.

Passives without active counterparts

In a few cases, passive constructions retain all the sense of the passive voice, but do not have immediate active counterparts. For example:

He was rumored to be a war veteran. ← *[Someone] rumored him to be a war veteran.

(The asterisk here denotes an ungrammatical construction.) Similarly:

It was rumored that he was a war veteran. ← *[Someone] rumored that he was a war veteran.

In both of these examples, the active counterpart was once possible, but has fallen out of use.

Double passives

It is possible for a verb in the passive voice—especially an object-raising verb—to take an infinitive complement that is also in the passive voice:

The project is expected to be completed in the next year.

Commonly, either or both verbs may be moved into the active voice:

[Someone] expects the project to be completed in the next year.

[Someone] is expected to complete the project in the next year.

[Someone] expects [someone] to complete the project in the next year.

In some cases, a similar construction may occur with a verb that is not object-raising in the active voice:

 ?The project will be attempted to be completed in the next year. ← *[Someone] will attempt the project to be completed in the next year. ← [Someone] will attempt to complete the project in the next year.

(The question mark here denotes a questionably-grammatical construction.) In this example, the object of the infinitive has been promoted to the subject of the main verb, and both the infinitive and the main verb have been moved to the passive voice. The American Heritage Book of English Usage declares this unacceptable, but it is nonetheless recommended in a variety of contexts.

Misapplication of the term

Occasionally, writers misapply the term passive voice to sentences that do not identify the actor. For example, this extract from The New Yorker magazine refers to the American embezzler Bernard Madoff; bold text identifies the mis-identified passive voice verbs:

Two sentences later, Madoff said, “When I began the Ponzi scheme, I believed it would end shortly, and I would be able to extricate myself, and my clients, from the scheme.” As he read this, he betrayed no sense of how absurd it was to use the passive voice in regard to his scheme, as if it were a spell of bad weather that had descended on him . . . In most of the rest of the statement, one not only heard the aggrieved passive voice, but felt the hand of a lawyer: “To the best of my recollection, my fraud began in the early nineteen-nineties.”

The intransitive verbs would end and began are in the active voice; however, how the speaker uses the words subtly diverts responsibility from him. In The Elements of Style, Strunk and White mis-apply the passive voice term to several active voice constructions; Prof. Geoffrey Pullum writes:

Of the four pairs of examples offered to show readers what to avoid and how to correct it, a staggering three out of the four are mistaken diagnoses. “At dawn the crowing of a rooster could be heard” is correctly identified as a passive clause, but the other three are all errors:

“There were a great number of dead leaves lying on the ground” has no sign of the passive in it anywhere.

“It was not long before she was very sorry that she had said what she had”, also contains nothing that is even reminiscent of the passive construction.

“The reason that he left college was that his health became impaired”, is presumably fingered as passive because of impaired, but that’s a mistake. It’s an adjective here

TELEPONE

Telepon merupakan alat komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan pesan suara (terutama pesan yang berbentuk percakapan). Kebanyakan telepon beroperasi dengan menggunakan transmisi sinyal listrik dalam jaringan telepon sehingga memungkinkan pengguna telepon untuk berkomunikasi dengan pengguna lainnya.

Prinsip dasar telepon

Ketika gagang telepon diangkat, posisi telepon disebut off hook. Lalu sirkuit terbagi menjadi dua jalur di mana bagian positifnya akan berfungsi sebagai Tip yang menunjukkan angka nol sedangkan pada bagian negatif akan berfungsi sebagai Ring yang menunjukkan angka -48V DC. Kedua jalur ini yang nantinya akan memproses pesan dari sender untuk sampai ke receiver. Agar dapat menghasilkan suara pada telepon, sinyal elektrik ditransmisikan melalui kabel telepon yang kemudian diubah menjadi sinyal yang dapat didengar oleh telepon receiver. Untuk teknologi analog, transmisi sinyal analog yang dikirimkan dari central office (CO) akan diubah menjadi transmisi digital. Angka-angka sebagai nomer telepon merupakan penggabungan antara nada-nada dan frekuensi tertentu yang kemudian dinamakan Dual-tone multi-frequency DTMF dan memiliki satuan Hertz. Hubungan utama yang ada dalam sirkuit akan menjadi on hook ketika dibuka, lalu akan muncul getaran. Bunyi yang muncul di telepon penerima menandakan telepon telah siap digunakan.

Sejarah telepon

Perkembangan awal

·        1871, Natonio Meucci mematenkan penemuannya yang disebut sound Telegraph. Penemuannya ini memungkinkan adanya komunikasi dalam bentuk suara antara dua orang dengan menggunakan perantara kabel.

·        1875, perusahaan telekomunikasi The Bell mendapatkan hak paten atas penemuan Meucci yang disebut transmitters and Receivers for Electric Telegraphs. Sistem ini menggunakan getaran multiple baja untuk memberikan jeda pada sirkuit.

·        1876, perusahaan Bell mematenkan Improvement in Telegraphy. Sistem ini memberikan metode untuk mentransmisikan suara secara telegraf.

·        1877, The Charles Williams Shop merupakan tempat dimana telepon pertama kali dibuat dengan pengawasan Watson, yang selanjutnya menjadi departemen riset dan pengembangan dari perusahaan telekomunikasi tersebut. Alexander Graham Bell terus memantau produktivitas perusahaan tersebut sehingga pada akhir tahun sebanyak tiga ratus telepon dapat digunakan. Perusahaan Bell juga telah mematenkan telepon electro-magnetic yang menggunakan magnet permanen, diafragma besi, dan dering panggilan.

·        1878, papan pengganti secara manual ditemukan sehingga memungkinkan banyak telepon terhubung melalui sebuah saluran pertukaran. dibawah kepemimpinan Theodore N. Vail, perusahaan Bell mempunyai 10.000 telepon yang dapat digunakan.

·        1880, sirkuit metalic pertama dipasang. Sirkuit ini merupakan perbaharuan dari sirkuit one-wire menjadi two-wire. Perbaharuan ini membantu mengurangi gangguan yang seringkali dirasakan dengan penggunaan jalur one-wire.

·        1891, telepon dengan nomor dial pertama kali digunakan. Telepon akan bekerja secara otomatis menghubungkan penelepon ke operator dengan cara menekan nomor dial berdasarkan instruksi.

·        1915, telepon dengan sistem wireless pertama kali digunakan. Sistem ini memudahkan pengguna telepon untuk saling berhubungan lintas negara.

Awal telepon sebagai alat komersial

·        1940, telepon mobile pertama kali digunakan secara komersial. Inovasi ini sebelumnya digunakan sebagai alat bantu perang untuk membidik tembakan dan meningkatkan kualitas radar. Selesai perang, ratusan telepon dipasang dengan menggunakan sistem ini. Microwave radio dipasang untuk hubungan jarak jauh.

·        1959, telepon Princess pertama kali diperkenalkan

·        1963, telepon dengan tombol bersuara diluncurkan

·        1971, perusahaan telekomunikasi mandiri diizinkan untuk mengemangkan sistem komunikasi yang dikembangkan untuk bisnis. Berjuta-juta saluran telepon telah digunakan masyarakat.

·        1983, Judge Harold Greene dengan sukses mengungguli perusahaan Bell yang sebelumnya telah dicabut hak monopolinya.

·        1899, AT&T atau The American Telephone and Telegraph Company telah mandapatkan asset dan mendapatkan hak paten dari perusahaan American Bell. AT&T didirikan tahun 1885 sebagai pemilik keseluruhan subsidi dari American Bell yang bertugas mendirikan dan mengoperasikan jaringan telepon jarak jauh.

·        1913, amplifirers elektric pertama kali dipraktekkan oleh AT&T. sistem ini memungkinkan adanya hubungan telepon antar-benua.

·        1927, AT&T memulai proyek layanan telepon lintas-atlantik di London dengan menggunakan dua jalur radio. Namun proyek ini masih jauh dari ideal karena banyak terjadi gangguan dalam radio, memiliki kapasitas yang kecil, dan biaya teleponnya yang mahal. Kemudian proyek ini dipindahkan menjadi lintas-pasifik pada tahun 1964.

·        1969, pengguna telepon di Amerika telah mencapai 90%. AT&T menjadi laboratorium sistem telepon paling baik di dunia.

·        1990, pertumbuhan komputer yang kemudian disusul dengan munculnya internet membuat pola pengiriman pesan bergeser dari percakapan menjadi pengiriman data.

Telepon digital

Public Switched Telephone Network (PSTN) dilakukan berdasarkan hubungan langsung antara sender dengan receiver yang harus menggunakan kabel tembaga, serat optic, satellite, fixed wireless, dan mobile wireless circuit. Penggunaan jaringan tersebut melibatkan komponen dasar yaitu telepon, network access, central office (CO), trunks and special circuit, dan customer premise equipment (CPE).perkembangan PSTN sebagai sistem telepon digital telah meningkatkan kapasitas dan kalitas jaringanya sehingga memungkinkan untuk menggunakan beberapa saluran komunikasi dalam sebuah medium pertukaran.

Telepon IP

Telepon IP (Internet Protocol) merupakan telepon teknologi baru yang menggunakan protokol internet dalam pengoperasiannya. Telepon IP ini dapat digunakan untuk memindahkan hubungan untuk mengganti suara, mengirim fax, paket video, dan bentuk penyampaian informasi lainnya yang telah digunakan pada sistem telepon terdahulu. Telepon IP menggunakan koneksi internet untuk mengirimkan data. Dalam perkembangannya, layanan telepon IP akan bekerja sama dengan perusahaan telepon lokal, provider jarak jauh seperti AT&T, perusahaan TV cabel, Internet Service Providers (ISPs), dan operator layanan wireless. Telepon IP merupakan bagian penting dalam penggabungan antara komputer, telepon, dan televise dalam satu lingkungan komunikasi. VoIP (Voice over IP) adalah pengorganisasian untuk menstandardisasi telepon IP. VoIP digunakan sebagai landasan untuk unified message (UM) dan unified communications (UC). Tanpa VoIP, integrasi dari berbagai program server akan sulit dilakukan. Jaringan yang ada pada IP bukan tipe yang siap untuk menghadapi lalu lintas VoIP sistem LAN harus dibagi antara VLAN dengan pesan suara dan data.

Jaringan generasi baru

Next-generation networks (NGN) mengubah pendekatan “satu jaringan, satu layanan” menjadi pengiriman berbagai layanan melalui satu jaringan. Didasarkan pada sistem internet protocol (IP), NGN dibangun pada pengembangan jaringan broadband, Voice over IP (VoIP), konvergensi fixed-mobile dan IP televisi (IPTV). Jaringan generasi baru ini menggunakan sejumlah teknologi seperti nirkabel dan mobile, serat dan kabel, atau dengan pembaharuan jalur tembaga yang ada. Negara yang telah mengadopsi teknologi ini adalah negara-negara maju. Negara berkembang dapat mengadopsi teknologi NGN ini dengan menggunakan akses broadband nirkabel sehingga membuat pembangunan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) dapat menghilangkan hambatan untuk berinovasi dan berinvestasi. Dalam perkembangan teknologi NGN, ada dua teknologi yang berperan pada jaringan berbasis transmisi optik, yaitu SDH dan DWDM. Kemampuan mengirimkan bandwidth pada SDH mencapai STM-64 (10 Gbps), sedangkan pada DWDM adalah n x 2,5 Gbps atau n x 10 Gbps (n adalah jumlah panjang gelombang). Resiko dari besarnya kapasitas kedua teknologi ini adalah hilangnya informasi yang cukup besar saat terjadinya kegagalan dalam pengiriman jaringan. Sistem proteksi yang umum digunakan dalam NGN adalah proteksi perangkat, proteksi link, proteksi berdasarkan topologi, dan proteksi kanal optik (DWDM). Pada sistem proteksi perangkat, sinyal dari jalur kanal proteksi akan dibuang dan dialihkan ke kanal kerja jika sinyal yang diterima dari jalur ujung pengiriman sudah bekerja secara benar. Pada sistem proteksi link, link fisik yang digunakan menjadi pokok pengolahan proteksi. Namun, proteksi yang digunakan dalam NGN sangat bergantung pada kebutuhan jaringan itu sendiri. Keseluruhan tipe proteksi tersebut tidak ada yang memenuhi semua kebutuhan proteksi NGN.

Green, Clean, and Healthy School

       Clean life will reflect a healthy life. A way to preserve the environment around means that we have created a healthy school.

      To creat Adiwiyata schools, schools only need to capitalized hygiene and health as other Adiwiyata schools located in the city of Balikpapan.

      One of them is our school that is SMP Negeri 1 Balikpapan. With the school community awareness of SMP Negeri 1 Balikpapan, we can achieve Adiwiyata charter and also we can make SMP Negeri 1 Balikpapan became Adiwiyata school.

      A matter that may assist in the creation Adiwiyata school, is with the greenery, cleanliness, and health school.

      Cleanliness is one way to reach the green, clean, and healthy school. With the existence of garbage contained in the whole room would be helpful to avoid indiscriminate dumping.

      A way to distinguish colors at all the garbage at school, we can easier to discriminate and sort out where to dispose of organic waste, inorganic waste, or hazardous waste.

      And also with the existence of communal work activities are held at each school, will make the school cleaner and healthier. It also can make the school community care about the environment surrounding.

      Maybe in some schools already have rules of cleanliness, which is aimed for school community can maintain the cleanliness of the school. With the existence of these regulation, students and school community are required to adhere to that rule.

      There are some positive side and negative side of SMP Negeri 1 Balikpapan. The positive side is SMP Negeri 1 Balikpapan has became Adiwiyata school and get a charter Adiwiyata, with hard work the school community. And how to sort out the garbage has also been applied in SMP Negeri 1 Balikpapan. In here there are also Koji Takakura compost that serves as a place to process food that isn’t used for the growth of various plants.

      As for the negative side of SMP Negeri 1 Balikpapan. I think, the way some teachers to teach her student is difficult to understand. For example, a quick way of teaching, students could be difficult to understand the lesson being taught.

Masa-masa Sulit

Foto-foto di atas yg kalian liat tadi itu waktu kita buka puasa bareng di hotplate :D

Perubahan Sosial di Masyarakat

Perubahan Sosial di Masyarakat

·       Pengertian Perubahan Sosial

Perubahan sosial merupakan perubahan-perubahan yang terjadi pada lembaga-lembaga kemasyarakatan dalam suatu masyarakat yang memengaruhi sistem sosialnya, termasuk nilai, sikap-sikap sosial, dan pola perilaku di antara kelompok-kelompok dalam masyarakat.

Definisi dan pengertian tentang perubahan sosial menurut para ahli diantaranya adalah sebagai berikut :

1.         Kingsley Davis : Perubahan sosial merupakan perubahan-perubahan yang terjadi dalam struktur dan fungsi masyarakat

2.       William F. Ogburn : Perubahan sosial adalah perubahan yang mencakup unsur-unsur kebudayaan baik material maupun immaterial yang menekankan adanya pengaruh besar dari unsur-unsur kebudayaan material terhadap unsur-unsur immaterial.

3.       Mac Iver : Perubahan sosial adalah perubahan-perubahan yang terjadi dalam hubungan sosial (social relation) atau perubahan terhadap keseimbangan (equilibrium) hubungan sosial.

4.       Gillin dan Gillin : Perubahan sosial adalah perubahan yang terjadi sebagai suatu variasi dari cara hidup yang telah diterima karena adanya perubahan kondisi geografi, kebudayaan material, komposisi penduduk, ideologi, maupun adanya difusi atau penemuan-penemuan baru dalam masyarakat.

Tidak semua gejala-gejala sosial yang mengakibatkan perubahan dapat dikatakan sebagai perubahan sosial, gejala yang dapat mengakibatkan perubahan sosial memiliki ciri-ciri antara lain :

1.         Setiap masyarakat tidak akan berhenti berkembang karena mereka mengalami perubahan baik lambat maupun cepat.

2.       Perubahan yang terjadi pada lembaga kemasyarakatan tertentu akan diikuti dengan perubahan pada lembaga-lembaga sosial lainnya.

3.       Perubahan sosial yang cepat dapat mengakibatkan terjadinya disorganisasi yang bersifat sementara sebagai proses penyesuaian diri.

4.       Perubahan tidak dibatasi oleh bidang kebendaan atau bidang spiritual karena keduanya memiliki hubungan timbal balik yang kuat.

·        Bentuk-bentuk Perubahan Sosial di Masyarakat Beserta Contohnya

1.         Berdasarkan sifatnya

a.       Perubahan progresif, yaitu suatu perubahan yang mengarah pada keadaan yang lebih baik dan menuju pada kemajuan. Contohnya, perbaikan tingkat kesehatan, keberhasilan pembangunan, dan kemajuan teknologi.

b.       Perubahan regresif, yaitu suatu perubahan yang mengarah pada keadaan yang lebih buruk dibandingkan sebelumnya. Contohnya, kerusakan akibat bencana tsunami di Aceh, gempa bumi di Yogyakarta, menurunnya moralitas bangsa, dan merosotnya semangat kerja masyarakat.

2.       Berdasarkan kesadarannya

a.       Perubahan disengaja (intended), yaitu suatu perubahan yang dilakukan secara sadar demi kemajuan masyarakat. Contohnya, meningkatnya sumber daya manusia dengan memberi kesempatan memperoleh peningkatan biaya atau anggaran pendidikan, dan peningkatan standar mutu pendidikan.

b.       Perubahan tidak disengaja (unintended), yaitu suatu perubahan yang terjadi secara kebetulan. Contohnya, masyarakat pinggir pantai yang mendapat rezeki karena ada ikan terdampar atau peternak ayam yang merugi karena ayamnya terserang virus flu burung, tanah petani menjadi subur, atau penambang pasir menuai rezeki sebagai dampak dari letusan gunung berapi.

3.       Berdasarkan ekspose atau penampilannya

a.       Perubahan manifes, yaitu suatu perubahan yang gejala ataupun prosesnya dapat diamati. Contohnya, masyarakat bangsa Jepang dan Korea yang memiliki semangat kerja tinggi sekarang mengalami kemajuan yang sangat pesat atau para gelandangan dan pengemis, yang tidak mau berubah profesi lambat laun kehidupannya menjadi memburuk.

b.       Perubahan laten, yaitu suatu perubahan yang gejala ataupun prosesnya tidak dapat diamati atau dideteksi. Contohnya, terpuruknya sektor pariwisata Bali, setelah Bom Bali II atau warga masyarakat yang terkena musibah bencana tsunami yang tidak terduga sebelumnya.

4.       Berdasarkan dimensinya

a.       Perubahan struktural, yaitu suatu perubahan yang terjadi pada struktur sosial masyarakat. Contohnya, perubahan kaedah sosial, kategori sosial, lembaga-lembaga sosial dan kelompok sosial.

b.       Perubahan kebudayaan, yaitu perubahan yang terjadi pada kebudayaan masyarakat. Contohnya, perubahan peralatan hidup, perubahan sarana transportasi, dan perubahan bentuk rumah.

5.       Berdasarkan percepatannya

a.       Perubahan evolusi, yaitu perubahan yang terjadi secara lambat, evolusioner, atau secara perlahan-lahan dan tidak terasa. Contohnya, perubahan tingkat kedewasaan masyarakat dan perubahan tingkat pengetahuan masyarakat.

b.       Perubahan revolusi, yaitu perubahan yang terjadi secara cepat, radikal, atau dalam waktu singkat dalam wujud yang nyata dan terlihat. Contohnya, revolusi dan reformasi.

6.       Berdasarkan besar kecilnya pengaruh

a.       Perubahan yang berpengaruh kecil, yaitu perubahan yang terjadi pada unsur-unsur struktur sosial yang tidak membawa pengaruh langsung pada masyarakat. Contohnya, perubahan mode pakaian.

b.       Perubahan yang berpengaruh besar, yaitu perubahan yang berpengaruh besar pada masyarakat. Contohnya, suatu proses industrialisasi pada masyarakat agraris berupa hubungan kerja, sistem kepemilikan tanah, hubungan kekeluargaan, dan sistem stratifikasi. Contoh perubahan sosial di pedesaan akibat industrialisasi adalah perubahan sistem kepemilikan tanah dan alih fungsi lahan. Di daerah industri lahan pertanian produktif milik petani beralih fungsinya menjadi lokasi industri yang dimiliki oleh para pengusaha.

·       Dampak-dampak Dari Adanya Perubahan Sosial di Masyarakat

1.         Dampak positif

Dampak positif dari adanya perubahan sosial di masyarakat, antara lain dapat dilihat pada bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, perubahan tata nilai dan sikap, serta meningkatnnya kehidupan ke arah yang lebih baik.

a.       Ilmu pengetahuan dan teknologi

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) mampu mendorong masyarakat untuk makin maju. Dengan demikian, tingkat kehidupan masyarakat diharapkan menjadi lebih baik lagi.

b.       Perubahan tata nilai dan sikap

Dengan perubahan sosial, tata nilai dan sikap masyarakat pun cenderung mengalami perubahan, yaitu dari berpikiran tidak rasional ke arah rasional. Misalnya, perubahan pola pikir bahwa banyak anak banyak rezeki mulai berubah ke keluarga kecil bahagia sejahtera.

c.       Meningkatnya kehidupan ke arah yang lebih baik

Kehidupan masyarakat modern membuka kesempatan luas pada pekerjaan di bidang jasa. Bidang ini menyerap banyak tenaga kerja. Akibatnya, banyak tenaga kerja yang terserap di sektor tersebut, sehingga kehidupan masyarakat cenderung berubah ke arah perbaikan.

2.       Dampak negatif

Dampak negatif perubahan sosial, antara lain pola hidup konsumtif, sikap individualistik, munculnya kesenjangan sosial, dan gaya hidup kebarat-baratan.

a.       Pola hidup konsumtif

Pola hidup konsumtif makin berkembang dan marak karena didukung oleh media masa yang juga makin berkembang. Televisi menjadi media masa yang paling ampuh dalam menyuburkan pola hidup konsumtif. Mulai iklan, produk-produk sebuah perusahaan dikenalkan. Makin banyak iklan muncul di media masa akan makin cepat dikenal masyarakat. Banyaknya iklan akan mendorong kemampuan daya beli masyarakat. Akibatnya para pengusaha akan meningkatkan produksi perusahaannya. Membanjirnya barang-barang kebutuhan dengan promosi yang memikat dapat membuat masyarakat makin konsumtif. Untuk menghindari agar tidak terjebak pada pola hidup konsumtif, maka kita harus menentukan skala prioritas dari kebutuhan kita. Belilah barang yang benar-benar kita perlukan. Pola hidup konsumtif merupakan pola hidup yang boros karena suka membelanjakan uang untuk membeli barang-barang yang sebetulnya tidak diperlukan.

b.       Sikap individualistik

Persaingan hidup yang makin keras dan ketat, membuat manusia makin tidak peduli orang lain. Mereka hanya memikirkan diri sendiri dan kehidupannya. Orang-orang yang seperti ini biasanya berprinsip asal tidak menyusahkan dan merugikan orang lain saja. Kehidupan mereka hanya terfokus pada cara untuk memenuhi segala kebutuhannya saja. Sikap hidup bergotong-royong dan tolong-menolong lebih bersifat fungsional. Misalnya, untuk menyumbang panti asuhan atau bencana alam. Sikap hidup individualistik dapat dirasakan di kota-kota besar. Hal itu disimbolkan dengan dibangunnya tembok-tembok yang tinggi untuk memegari rumahnya.

c.       Munculnya kesenjangan sosial

Perubahan sosial biasanya dirasakan oleh masyarakat tertentu saja, misalnya masyarakat perkotaan. Masyarakat yang mampu menikmati perubahan akan memiliki kemampuan sosial ekonomi yang lebih baik daripada yang tidak. Hal itulah yang menimbulkan kesenjangan sosial dalam masyarakat.

d.       Sikap hidup kebarat-baratan

Sikap hidup kebarat-baratan merupakan cara hidup yang meniru pola hidup orang barat (Eropa dan Amerika) tanpa mengidahkan budaya timur yang seharusnya masih dijunjung tinggi.

·        Cara Meminimalisirkan Dampak Negatif Perubahan Sosial

1.         Membentengi diri dengan agama

2.       Menciptakan atau memperluas lapangan kerja

3.       Meningkatkan sumber daya alam dengan sebaik mungkin

4.       Lebih mengutamakan produk di dalam negri

5.       Lebih mengutamakan norma sosial, norma budaya, dan norma agama di lingkungan masyarakat

6.       Jangan mudah terpengaruh dengan pergaulan di luar negri

7.       Penggunaan teknologi dengan sebaik mungkin

8.       Meningkatkan pendidikan

9.       Pemerataan bangunan di pusat dan daerah